Selamat datang semua orang untuk membaca tajuk utama "Keamanan Umum Jingdezhen Nanhe". Jika Anda menyukai artikel ini, Anda juga dapat mengklik nomor headline saya di pojok kanan atas Ada artikel bagus yang direkomendasikan setiap hari.
Dalam dua hari terakhir, pendidikan kejam tentang sekolah pantang "kecanduan internet" muncul kembali:
Ada tiga "kabel tegangan tinggi": berkelahi, menghadapi guru, dan berbicara dengan lawan jenis.
Sebuah "ruangan hitam kecil" dengan luas kurang dari sepuluh meter persegi dengan jendela tertutup dan hanya selimut, bantal, urinal, gelas air dan seember air adalah ujung teratas dari rantai hukuman bagi pelanggar.
Di bawah ini adalah penggunaan bambu dan cambuk, penggaris, dan tiang pinalti. Dayung yang digunakan untuk memukul siswa adalah penggaris baja besar, dan cambuk naga juga terbuat dari baja. Ketika seseorang melihat seorang gadis kecil dicambuk, dia memecahkan ubin lantai marmer di sebelahnya beberapa kali.
Baru-baru ini, Akademi Yuzhang di Nanchang, Jiangxi, menggunakan hukuman fisik, pemenjaraan, dan pelatihan kekerasan pada siswa atas nama berhenti dari kecanduan internet, yang memicu kemarahan banyak netizen.
Pada malam tanggal 30 Oktober, Distrik Danau Qingshan di Kota Nanchang mengeluarkan pemberitahuan yang menyatakan bahwa setelah penyelidikan, beberapa masalah yang tercermin dalam postingan online telah ada. Akademi tersebut memiliki perilaku dan sistem terkait seperti pos hukuman, latihan pantang, dan latihan bambu dan whiplash. Sebagai tanggapan, departemen terkait telah diinstruksikan untuk menghukum dan meminta pertanggungjawaban.
Kasusnya sedang diproses, tapi orang-orang masih marah. Banyak orang melihat tragedi yang terjadi, dan api amarah juga bersumber dari ini
Mengapa dari terapi sengatan listrik, yang menyebabkan kontroversi besar di masa lalu, hingga Akademi Yuzhang saat ini, "singkirkan kecanduan internet" tidak pernah luput dari cara-cara kekerasan?
Jika Anda tidak bisa mendidik anak yang sehat, bagaimana Anda bisa memiliki masa depan yang sehat?
Siswa yang pernah masuk Akademi Yuzhang berkata:
"Selama itu bertentangan dengan keinginan guru, aku akan memukulmu, seperti bergerak dalam antrian, atau sengaja mengemukakan masalah saat ujian di malam hari, dan gagal menjawab dan menunggu dengan kasar."
"Saat kamu menelepon, guru harus mendengarkan. Kamu tidak dapat berbicara tentang bagian buruk sekolah, dan kamu tidak dapat membiarkan orang tuamu datang dan menjemputmu sebelumnya."
"Pintu besi besar dan lantai betonnya ditutupi selimut, dan ada guru yang menjaganya di luar pintu."
Di era feodal, di bawah pemikiran feodal patriarki, monarki, dan tertib hormat dan inferioritas, terbentuk konsep guru dihormati dan dilahirkan untuk rendah hati. Oleh karena itu, tidak jarang anak-anak keras kepala dan dikenakan hukuman fisik.
Tapi meski begitu, "pertempuran" hanyalah alat, bukan tujuan. Hukuman fisik caliper juga dibatasi, dan hanya perlu mencerminkan tingkat keparahan, bukan untuk melampiaskan amarah emosional.
Saat ini kita telah memasuki masyarakat modern sejak lama, dan Tiongkok juga telah memasuki era baru, dan kita bekerja keras untuk membangun masyarakat modern dengan ciri khas Tiongkok. dan Masyarakat modern harus memiliki peradaban modern, dan peradaban modern harus sesuai dengan pendidikan modern.
Membangun bangsa pendidikan yang kuat adalah proyek dasar untuk peremajaan besar bangsa China. Adalah misi dan tugas pendidik untuk mempercepat modernisasi pendidikan dan menjalankan pendidikan yang memuaskan masyarakat.
Dua ribu tahun yang lalu, Mencius mengatakan pepatah terkenal: Itu samar dan jelas, dan prinsip ini masih berlaku sampai sekarang.
Pada dasarnya telah menjadi konsensus bahwa bayangan psikologis yang disebabkan oleh hukuman fisik dapat menyebabkan penurunan IQ, perilaku tidak pantas, dan peningkatan tingkat kejahatan, dan beberapa anak bahkan meninggal sebagai akibatnya.
Opini masyarakat pernah mengkritik metode pendidikan ini, tetapi orang tua tetap membelinya. Dari insiden Akademi Yuzhang, kami melihat bahwa para orang tua sangat ingin berharap kepada anak-anak mereka, tetapi kami juga melihat bahwa mereka memang "orang tua yang tidak bisa mendidik."
Saya yakin bahwa beberapa orang tua, seperti para ibu dalam laporan tersebut, merasa bahwa anak-anak remaja mereka sakit: mereka tidak dapat melanjutkan sekolah, meninggalkan sekolah untuk bermain game di rumah, dan tinggal di rumah. Jadi saya ingin sekali menemukan "lembaga pendidikan" di Internet ...
Tapi lembaga pendidikan "sakit", bagaimana bisa diharapkan mendidik siswa "sehat"? Jika pendidikan tidak dapat mendidik anak yang sehat, bagaimana mereka dapat memiliki masa depan yang sehat?
Dari terapi sengatan listrik hingga Akademi Yuzhang, fakta telah membuktikan: Ia masih terjebak dalam pendidikan penggunaan hukuman fisik untuk mencapai tujuan hukuman, dan sulit untuk beradaptasi dengan arus modernisasi China. Peradaban modern, yang telah memasuki konstruksi negara hukum yang komprehensif, tidak dapat lagi menerima metode pendidikan kuno dan kaku ini.
Jika tidak dilakukan di jalur hukum, bagaimana bisa menjadi guru?
Dalam insiden Akademi Yuzhang, kita juga harus merenungkan hal yang lebih penting:
Baik orang tua maupun Akademi Yuzhang tidak menyadari bahwa mendidik anak harus dilakukan sesuai dengan aturan hukum. Baik orang tua maupun sekolah tidak memiliki hak untuk menggunakan kekerasan, penghinaan, dll, untuk menginjak-injak tubuh dan jiwa anak di bawah umur di bawah panji "Save the Children".
"Ketentuan tentang Perlindungan Anak di Bawah Umur" di China menetapkan bahwa orang tua dilarang melakukan kekerasan dalam rumah tangga terhadap anak di bawah umur, dan dilarang untuk melecehkan atau meninggalkan anak di bawah umur.
Orang tua sendiri tidak memiliki hak untuk menyatukan anak-anak mereka atas nama disiplin, jadi bagaimana mereka dapat memberi wewenang kepada orang lain untuk "melakukan pekerjaan"?
Pada bulan Januari tahun ini, Kantor Urusan Hukum Dewan Negara mengumumkan dalam "Peraturan tentang Perlindungan Anak di Bawah Umur Secara Online (Draf untuk Ditinjau)" bahwa dinyatakan dengan jelas bahwa tidak ada organisasi atau individu yang boleh menggunakan cara ilegal seperti pelecehan atau paksaan untuk mencegah dan mengganggu kecanduan anak di bawah umur ke Internet. , Membahayakan kesehatan fisik dan mental anak di bawah umur dan melanggar hak hukum anak di bawah umur.
Guru adalah jiwa guru rekayasa manusia. Jika pelindung menjadi pelaku, bukankah ini ironi terbesar bagi diri Anda sendiri?
Pada tahun 2014, seorang netizen mengunjungi Akademi Yuzhang, namun ditolak dengan alasan "tidak memiliki KTP".
Sebuah gerbang bisa menghentikan wisatawan, tetapi tidak boleh menghentikan pengawasan. Akademi dapat mengatur dirinya sendiri, tetapi tidak akan pernah mengizinkannya untuk "menutup pintu dan menuntut raja" di depan hukum.
Setelah insiden itu terjadi, departemen administrasi pendidikan setempat menanganinya tepat waktu dan mengumumkan hasil penyelidikannya kepada publik. Namun di era baru, "mengawetkan" setelah menjadi fakta tidak terpuji.
Di China di bawah supremasi hukum, yang lebih dibutuhkan masyarakat dan orang tua adalah agar departemen terkait menjalankan tugas pengawasan mereka, tidak hanya meninjau secara ketat, tetapi juga mengawasi sesuai dengan hukum, untuk "menyembuhkan penyakit yang diinginkan" dan "mencegah penyakit."
Seorang guru harus mengerti, Hukum adalah moralitas terendah, dan moralitas adalah hukum tertinggi.
"Belajar menjadi guru adalah model; belajar menjadi guru adalah model dunia." Sebelum menjadi guru, tanyakan pada diri Anda, apakah hukum masih dalam pikiran?
Jika tidak ada tanggung jawab, bagaimana mungkin melindungi "generasi impian"?
Dari terapi kejut listrik hingga Akademi Yuzhang, masalah inti yang tidak dapat lagi diabaikan sebenarnya adalah: Apakah kecanduan internet benar-benar penyakit? Butuh perawatan?
Pada tahun 2009, mantan Kementerian Kesehatan menolak "kecanduan internet" sebagai penyakit mental yang didiagnosis secara klinis saat meminta pendapat tentang "Pedoman Kesehatan Anak di Bawah Umur di Internet". Definisi "kecanduan internet" saat ini tidak akurat dan tidak boleh digunakan untuk menjelaskan kerusakan pada kesehatan manusia dan fungsi sosial yang disebabkan oleh penggunaan Internet yang tidak tepat . Pada saat yang sama, sebuah konsep baru diajukan, dengan berpikir bahwa "kecanduan internet" hanyalah penggunaan Internet yang tidak tepat.
Saya ingin tahu apakah Anda masih ingat:
Dahulu kala, seni bela diri dan novel romantis tidak diizinkan untuk dibaca anak-anak, karena membaca novel akan memengaruhi pembelajaran dan mengarah pada kekerasan dan cinta yang prematur;
Dahulu kala, TV bukan untuk ditonton anak-anak, karena menonton TV akan mempengaruhi waktu belajar dan menunda istirahat;
Dahulu kala, konsol game tidak dapat digunakan oleh anak-anak, karena kesempatan untuk bermain game sangat mengecewakan dan picik;
Dahulu kala, komputer tidak dapat digunakan oleh anak-anak, karena bermain dengan komputer akan menyebabkan kecanduan internet ...
Orang memiliki proses dari penolakan hingga penerimaan ketika mereka menerima hal-hal baru. Saat itu, Internet baru saja menjadi populer, dan orang-orang sering kali konservatif dan takut akan hal-hal baru.
Namun dengan latar belakang bahwa pengguna Internet China telah melebihi 700 juta, sulit bagi kami untuk hidup tanpa internet. Haruskah kami mengkaji ulang topik ini?
Kami juga harus mengakui bahwa kecanduan Internet memang berdampak negatif pada pembelajaran dan pertumbuhan anak. Terutama dalam masyarakat yang semakin kompetitif ini, dapat dimengerti bahwa orang tua takut pada "kecanduan internet" karena kecemasan tentang masa depan anak-anak mereka.
Oleh karena itu, di era internet ini, sebagai departemen pemerintahan harus memperkuat konstruksi konten internet dan menciptakan dunia maya yang jelas dan jernih. Sebagai perusahaan, ia harus memikul tanggung jawab sosialnya sendiri dan mengontrol waktu bagi remaja untuk online. Sebagai orang tua dan sekolah, kita harus mengikuti petunjuk dari godaan yang baik hati daripada hukuman fisik dogmatis yang kaku, yang akan menyebabkan tragedi yang lebih besar.
Untuk orang-orang trendi di era baru, Sekretaris Jenderal Xi Jinping telah meramalkan: "Impian Cina tentang peremajaan besar bangsa Cina pada akhirnya akan menjadi kenyataan dalam perjuangan estafet generasi muda."
Kemakmuran pemuda mengarah pada kemakmuran negara, dan pemuda yang kuat membuat negara menjadi kuat. Kegagalan menumbuhkan generasi muda ini menjadi "generasi yang mewujudkan mimpi" dengan cita-cita, kemampuan, dan tanggung jawab adalah kelalaian semua orang!
Transfer dari: Pedang Changan
- Fokus28 kabupaten yang dilanda kemiskinan di seluruh negeri diumumkan akan diangkat dari kemiskinan, 2 di Jiangxi
- Semuanya | Dia adalah seorang dokter terkenal dari satu generasi, 30 tahun setelah kematiannya, legendanya masih dirayakan