Zhang Fengbao, anggota Komite Nasional CPPCC dan wakil presiden Universitas Tianjin.
Laporan Daring Internasional (Wartawan Wang Lei, Shi Jinghong, Zhang Han): Dalam laporan kerja pemerintahnya baru-baru ini, Perdana Menteri Li Keqiang dari Dewan Negara China menyatakan bahwa "mempromosikan pembangunan universitas kelas satu dan disiplin kelas satu" adalah tahun kelima berturut-turut bahwa "kelas satu ganda" telah muncul dalam pekerjaan pemerintah. Pelaporan. Berfokus pada bagaimana mempromosikan pembangunan "kelas satu ganda" dan lebih lanjut mempercepat pembangunan pendidikan sarjana tingkat tinggi, sehingga secara signifikan meningkatkan daya saing internasional pendidikan tinggi China, beberapa anggota yang berpartisipasi dalam sesi kedua Komite Nasional CPPCC ke-13 di Beijing mengungkapkan pandangan mereka.
Tidak diragukan lagi, dalam 40 tahun terakhir reformasi dan keterbukaan, pendidikan tinggi China telah mengalami perubahan besar dari pemulihan ke pembangunan, dari pendidikan elit ke pendidikan populer, dari reformasi dan inovasi menjadi kelas satu, memberikan dukungan intelektual dan bakat yang kuat untuk pembangunan nasional. Di saat yang sama, karena lemahnya fondasi pendidikan tinggi dan perluasan skala pendidikan yang terus menerus, pengembangan pendidikan tinggi juga menghadapi banyak tantangan, seperti pengaturan kurikulum yang tidak rasional, disiplin dan struktur profesional yang tidak seimbang, jumlah guru yang tidak mencukupi, dan link praktis yang melemah.
Untuk membangun negara yang kuat dalam pendidikan tinggi, pemerintah China telah mengeluarkan serangkaian dokumen dalam beberapa tahun terakhir: Pada bulan Oktober 2015, Dewan Negara mengeluarkan "Rencana Keseluruhan untuk Mempromosikan Pembangunan Universitas Kelas Dunia dan Disiplin Kelas Satu"; pada bulan September 2017, gelombang pertama dari 137 universitas "Kelas Satu Ganda" Daftar konstruksi diumumkan; pada September 2018, Kementerian Pendidikan Tiongkok mengeluarkan "Pendapat tentang Mempercepat Pembangunan Pendidikan Sarjana Tingkat Tinggi dan Meningkatkan Kemampuan Secara Menyeluruh untuk Menumbuhkan Bakat"; laporan kerja pemerintah menyebutkan pembangunan "kelas satu ganda" selama lima tahun berturut-turut, menyoroti reformasi pendidikan tinggi pentingnya.
Universitas Tianjin terpilih ke dalam gelombang pertama dari daftar konstruksi universitas "kelas satu ganda". Zhang Fengbao, anggota Komite Nasional Konferensi Konsultatif Politik Rakyat China dan wakil presiden Universitas Tianjin, percaya bahwa prioritas utama reformasi pendidikan tinggi adalah universitas harus memusatkan energi mereka untuk menjalankan sekolah pada pendidikan sarjana dan membimbing guru universitas untuk penelitian ilmiah Sumber daya diubah menjadi sumber daya pendidikan berkualitas tinggi. Zhang Fengbao berkata: "Energi sekretaris sekolah, kepala sekolah, dan guru pertama-tama harus difokuskan pada sarjana. Anda tidak dapat menganggap mengajar sebagai pekerjaan sampingan, tetapi ambil penelitian ilmiah dan membimbing siswa pascasarjana sebagai pekerjaan utama Anda, karena status dasar sarjana berarti sekolah Sumber daya sekolah pertama-tama harus digunakan di tingkat sarjana.Misalnya, berbagai laboratorium harus dibuka untuk sarjana, sehingga sarjana dapat berintegrasi ke dalam mata pelajaran guru terlebih dahulu dan menerima beberapa inovasi dan pelatihan kewirausahaan, yang sangat meningkatkan daya tarik sekolah bagi siswa. "
Zhang Fengbao juga mengatakan bahwa Universitas Tianjin mengharuskan guru untuk merefleksikan hasil penelitian ilmiah terbaru dan tren industri dalam konten pengajaran mereka. Pengajaran dan penelitian tidak boleh dibuat menjadi dua kulit. Diperlukan untuk membentuk "penelitian sebagai imbalan untuk mengajar", atau integrasi penelitian dan pengajaran.
Wang Xiaofan, anggota Komite Nasional Konferensi Konsultatif Politik Rakyat China dan wakil presiden Universitas Shanghai.
Untuk meremajakan negeri, guru harus diperkuat dulu, dan guru adalah sumber pertama untuk pengembangan pendidikan tinggi. Wang Xiaofan, anggota Komite Nasional Konferensi Konsultatif Politik Rakyat China dan wakil presiden Universitas Shanghai, percaya bahwa untuk meningkatkan tingkat staf pengajar membutuhkan keterbukaan dan tekanan mengajar yang cukup bagi para guru, dan pada saat yang sama memperhatikan pelatihan para guru muda. Wang Xiaofan berkata: "Apa yang kami beri perhatian khusus sekarang adalah bagaimana memungkinkan guru muda untuk tumbuh menjadi guru tingkat yang lebih tinggi di tanah kita sendiri. Ini adalah fungsi terpenting universitas untuk benar-benar fokus pada pelatihan bakat."
Perdana Menteri Li Keqiang menyebutkan dalam laporan kerja pemerintah bahwa tim inovasi harus diberi otonomi yang lebih besar. Menurut Wang Xiaofan, berkat perampingan administrasi dan desentralisasi pemerintah, yang memberi tim inovasi lebih banyak ruang untuk otonomi, sehingga guru muda memiliki lebih banyak kemungkinan untuk mengembangkan diri. Wang Xiaofan berkata: "Misalnya, tim inovasi strategis Shanghai yang saya pimpin menetapkan bahwa dua pertiga guru muda di bawah 40 tahun. Tujuan utamanya adalah untuk memungkinkan guru muda kita berkonsentrasi pada penelitian dan pengajaran akademis. , Ini adalah tujuan utamanya, dia tidak perlu menghabiskan terlalu banyak energi untuk aspek lain. "
Zhao Yueyu, anggota Komite Nasional Konferensi Konsultatif Politik Rakyat China dan Presiden Universitas Guangxi.
Zhao Yueyu, anggota Komite Nasional Konferensi Konsultatif Politik Rakyat China dan presiden Universitas Guangxi, mengatakan bahwa universitas harus lebih membimbing siswa untuk mencurahkan lebih banyak energi untuk keterampilan akademis dan meningkatkan kemampuan mereka. Titik awal dan fokus menjalankan sekolah harus ditempatkan pada siswa. Ini adalah hal yang mendasar. Untuk tujuan ini, sekolah mengeluarkan pendapat tentang percepatan pembangunan pendidikan sarjana kelas satu, bersikeras pada manajemen kurikulum yang ketat dan berorientasi pada siswa, dan berharap untuk membalikkan konsep yang salah tentang "masuk universitas yang ketat dan keluar yang lebar". Dia berkata: Sejak seorang siswa masuk universitas, kita harus memperlakukan dia sedikit lebih baik dalam studinya, bukan untuk membuatnya lulus dengan mudah, tetapi untuk membuatnya sulit untuk lulus, membuatnya gagal memenuhi standar dan tidak lulus. Pada tahun 2018, sekolah kita tidak akan lulus. Jumlah siswa yang dapat lulus secara normal pada bulan Juni melebihi 20%, yang merupakan jumlah yang sangat besar di China. Tetapi menurut saya ini sangat penting untuk reputasi sekolah dan pertumbuhan siswa itu sendiri. "
Zhu Zhiyuan, anggota Komite Nasional Konferensi Konsultatif Politik Rakyat China dan Sekretaris Komite Partai Universitas ShanghaiTech.
Untuk mendorong reformasi pendidikan tinggi, kita tidak hanya harus terus mengakar di China untuk menjalankan universitas, tetapi juga semakin mengintegrasikan China dan negara-negara asing, dan terus meningkatkan daya saing internasional pendidikan tinggi China. Zhu Zhiyuan, anggota Komite Nasional Konferensi Konsultatif Politik Rakyat China dan Sekretaris Komite Partai dari Universitas Sains dan Teknologi Shanghai, berkata: "Dalam hal metode pelatihan siswa, termasuk pengajaran di kelas kursus profesional siswa, dan pendidikan umum ilmu alam dasar, kami sejalan dengan standar internasional. Artinya, orientasi sekolah. Untuk bisa mendunia, ke depan kita harus membina generasi penerus generasi muda yang mampu bersaing secara internasional. Ini misi sekolah.
- George dicemooh oleh Lakers 16 kali? 9 poin berturut-turut di kuartal terakhir untuk mengalahkan Anda
- Hari ini, taksi Haibo akan menjemput dan memulangkan pasien secara gratis, dan mereka juga akan memberikan belasungkawa, susu, dan "suvenir" lainnya.
- Bintang R meluncurkan pakaian edisi terbatas "Red Dead Redemption 2" seputar permintaan akan kecantikan!