"King of Glory" telah menjadi pencarian panas lagi, dan ternyata diposting oleh People's Daily.
The People's Daily Weibo mempublikasikan artikel yang di repost dari Guangming Daily, dengan judul Jing Ke Wanita? King of Glory dapatkah siswa SD belajar sejarah dengan baik?. Weibo ini telah memicu diskusi di antara puluhan ribu netizen, dengan lebih dari 2,7 juta tampilan.
Apa kata People's Daily?
Ada sudut pandang dalam artikel ini bahwa karakter dalam "Glory of the King" semuanya diambil dari sejarah dan legenda Tiongkok, tetapi gambar dan konten dalam permainan sama sekali tidak sesuai dengan sejarah dan legenda, merusak ingatan tradisional. Artikel tersebut juga mengutip komentar yang dibuat oleh Profesor Pan Jian dari Sekolah Humaniora Universitas Zhejiang:
Tidak peduli bagaimana Anda menafsirkan ulang sejarah, sejarah tidak dapat mengubah wajah sebenarnya dari sejarah yang telah bertahan; tidak dapat mengubah kesimpulan yang dibuat oleh perkembangan sejarah; tidak dapat mengubah sentimen nasional yang telah dikumpulkan oleh sejarah, dan tidak dapat membiarkan nilai miring atau runtuh. "Sederhananya, mencoreng dan bercanda tentang sejarah sesuka hati sama dengan 'meninggalkan tradisi sejarah dan budaya', 'memutus garis keturunan budaya nasional', dan membiarkan pembangunan budaya kita 'kehilangan arah dan tujuan'".
Di Weibo, netizen membagi menjadi dua kubu untuk membahas masalah ini. Dengan merebaknya kejadian tersebut, beberapa media lain telah melangkah dan bersuara, misalnya China Youth Net menerbitkan artikel yang mengatakan bahwa "The King of Glory" sedang mempromosikan kembali minat anak muda terhadap budaya tradisional.
Secara umum, lebih banyak orang memiliki pandangan positif tentang "Glory of the King":
Jika tidak sesuai dengan sejarahnya, itu akan dihapus, lalu "The Romance of the Three Kingdoms", "The Legend of the Tang Dynasty", "Journey to the West", "The Romance of the Sui and Tang Dynasties", "The Yang Family", "Meng Jiangnu" ...
Saya tidak pernah percaya pada monster sejak saya masih anak-anak Ultraman.
Saya menjadi tertarik dengan karakter permainan, jadi saya memeriksa informasi untuk memahami kehidupan karakter dan memperkaya pengalaman saya, yang bukan hal yang baik.
Ada juga banyak netizen yang percaya bahwa "King of Glory" telah memutarbalikkan sejarah dan akan berdampak negatif pada pemahaman anak muda yang benar tentang sejarah. Banyak komentar pujian yang tinggi juga memiliki ketidakpuasan dengan permainan:
Mohon larang siswa sekolah dasar untuk memainkan game ini.
Permainan ini mungkin berdampak negatif pada kognisi historis siswa sekolah dasar.
Game XX.
Konon ada seribu Dusun di mata seribu pembaca. Para komentator secara alamiah memiliki pandangan berbeda tentang hal yang sama berdasarkan perbedaan pekerjaan, usia, status ekonomi, dan status sosial. Pemain "King of Glory" tidak akan memberikan skor negatif pada game favoritnya. Tetapi jika seorang ibu melihat anaknya terobsesi dengan game online tertentu, dia pasti akan khawatir.
Namun dalam analisis akhir, apakah ada dampak negatif pada sejarah pembelajaran siswa, dalam sistem pendidikan kita, guru yang memiliki suara terbanyak seharusnya adalah guru yang melakukan sebagian besar pekerjaan pendidikan. Lantas bagaimana para guru memandang kemuliaan raja? Ai Faner (ID WeChat: ifanr) berbincang dengan beberapa guru, di antaranya adalah kepala kelas eksperimen sekolah menengah atas di kota-kota tingkat pertama dan guru sejarah di kota-kota lapis ketiga. Umpan balik pertama yang saya dapatkan adalah bahwa perdebatan tentang "Glory of the King" telah berlangsung selama beberapa waktu di antara para guru.
Seperti apa "Kemuliaan Raja" di mata guru?
Guru W adalah kepala sekolah dari kelas eksperimen sekolah menengah utama di Beijing. Di sini, saya memilih perspektif Guru W untuk mengevaluasi "Kemuliaan Raja" karena Guru W adalah satu-satunya guru di antara yang diwawancarai, dan dia telah mempelajari produk game dengan cermat. Guru yang mengutarakan pendapatnya nanti. Dia pertama kali berhubungan dengan game seluler populer ini di kantor:
Ada tiga guru muda dalam kelompok yang sangat menyukai mereka, saya melihat mereka bermain sebentar saat istirahat makan siang.
Kebetulan Guru W juga memperhatikan bahwa para siswa semua memainkan permainan ini, jadi dia "membujuk guru" dengan beberapa guru dan pemain, mulai memahami permainan ini, dan mencari tahu mengapa siswa menyukainya. Saat membuka klien game untuk pertama kalinya, guru yang mengira dia "agak tradisional" merasa pandangan dunianya telah diubah:
Bagaimana bisa Jing Ke menjadi perempuan? Saya tidak bisa menerima ini sama sekali. Karakter dalam game ini terlalu menakutkan, entah dengan mata merah atau rambut hijau.
Untung saja Guru W tidak ketakutan, dia jelas tahu bahwa perbedaan usia antara dirinya dan muridnya bisa menyebabkan dia menyimpang dari kognisi muridnya dalam hal-hal tertentu. Melalui pemahaman mendalam tentang "King of Glory", Tuan W sebenarnya memiliki perasaan yang baik tentang game ini:
Misalnya gambar Gao Jianli. Dia adalah Yan dari akhir Periode Negara Berperang, pandai membangun. Dalam setting "King of Glory", senjata Gao Jianli adalah gitar, walaupun tidak sepenuhnya sesuai dengan sejarah, namun bukan hal yang baik bagi siswa untuk mengingat bahwa dia adalah orang yang bisa memainkan alat musik. . Banyak siswa yang tertarik dengan permainan, sehingga mereka pergi mencari bahan-bahan sejarah dan memahami sejarah yang sebenarnya, inilah hasil dari permainan tersebut.
(Gao Jianli dalam "Glory of the King" adalah penyanyi rock yang memegang gitar)
Guru W dapat merasakan bahwa Tencent akan mempertimbangkan karakteristik historis tertentu dari karakter itu sendiri saat merancang karakter pahlawan dan keterampilan "Glory of the King". Ambil contoh "Li Bai", dia adalah pendekar pedang yang menggunakan pedang untuk kemuliaan raja. Dalam sejarah, Li Bai memiliki gelar "Puisi Abadi", namun pada saat yang sama, menurut catatan sejarah, Li Bai "menyukai seni vertikal dan horizontal, anggar, dan merupakan orang yang memagari."
(Li Bai memegang pedang panjang dan termos pinggul di pinggangnya)
Meskipun dia tidak begitu tahan terhadap "King of Glory", guru W masih terus terang mengatakan bahwa dia tidak menyukai beberapa pengaturan:
Dalam "King of Glory", Mozi terlalu seperti seorang pejuang, dan Mozi menganjurkan serangan dan cinta. Dia adalah seorang pasifis.
Selain memiliki pemahaman dasar tentang produk game, Guru W juga menangkap alasan psikologis siswa menyukai game ini:
- Yang pertama adalah kepuasan dan nilai spiritual yang bisa mereka dapatkan;
- Kedua adalah rasa tim yang dibentuk di setiap pertandingan;
- Dalam proses pengoperasian game, karakter baru, skin, tema, dll. Terus diperkenalkan, dan anak-anak selalu dapat mengeksplorasi kemungkinan baru.
Haruskah anak-anak memainkan "King of Glory"?
Pada poin ini, jawaban beberapa guru konsisten:
Tabungnya.
Para orang tua harus menyadari bahwa pengendalian diri adalah tugas yang sulit bagi orang dewasa, apalagi anak-anak. Oleh karena itu, para guru tidak mendukung orang tua untuk membiarkan anaknya terlalu banyak bermain game. Guru L, yang mengajar di kota kabupaten, menetapkan jadwal permainan yang ketat untuk anak-anaknya, yang meliputi unsur-unsur berikut:
- Senin sampai Jumat, waktu bermain setiap hari setelah kelas;
- Hadiahi waktu untuk membantu orang tua melakukan sesuatu atau mendapatkan nilai bagus;
- Anda juga akan mendapatkan reward time jika menceritakan kehidupan tokoh sejarah dengan benar.
Guru L percaya bahwa disiplin orang tua yang ketat dan bimbingan yang benar oleh guru akan memungkinkan anak-anak memperoleh pengetahuan yang berguna sambil merasakan kesenangan permainan Ini adalah rutinitas yang sangat baik yang harus dipelajari oleh orang tua dan guru dari remaja "kecanduan internet".
Guru percaya bahwa anak masih berstatus pelajar, dan dia berada dalam taraf kehidupan dengan tujuan yang jelas, yaitu tumbuh kembangnya sendiri, atau bisa juga konkrit dari hasil ujian dan kemajuan. Pada tahap ini, adalah tidak bijaksana untuk membiarkan apapun mengganggu pencapaian tujuannya. Pandangan ini adalah bahwa anak mungkin tidak dapat memahami dan setuju dengan mereka, tetapi tanggung jawab orang tua dan guru untuk membimbing dengan benar adalah penting.
Tentu saja, "apa pun yang mengganggu pencapaian tujuannya" bisa jadi "Glory of the King" yang kita diskusikan hari ini, atau mungkin serial TV atau novel online. Yang harus dilakukan orang tua adalah:
Bantu anak-anak mengontrol waktu "minat" mereka dalam kisaran yang wajar.
- Guan Xiaotong menantang Guanyin Tangan Seribu Festival Musim Semi dan mengenakan kostum tari emas untuk para elitnya yang anggun dan anggun serta terpuji.
- Sampai jumpa lama! Inggris mematahkan hukuman penalti 22 tahun dan memperebutkan gelar Piala Dunia bukanlah mimpi
- "The Legend of Sword and Fairy Six" akan segera mendarat di PS4, Shuiyou: Siapa yang memberi Yao Zhuangxian keberanian?